Har ruggigt svårt att koncentrera mig på texterna om utvärdering i förskolan... Egentligen är det ju intressant och det är dessutom jätteviktigt! Tyvärr är det ju så att alla som skriver faktiskt inte har förmågan att skriva. Det handlar ju inte bara om att sätta det ena ordet efter det andra och det räcker inte med att ha något viktigt att säga. Bara för att det handlar om fakta behöver det inte vara tråkigt att läsa! Vårt språk är så rikt på uttryck och nyanser men många behandlar det så styvmoderligt. Det låter istället fattigt och torftigt och just - tråkigt... Byråkratiskt...
Jag vill att vi överlag ska återerövra vårt språk som kan vara så vackert och uttrycksfullt. Tänk på alla gamla brev som finns bevarade, hur man skrev för att beskriva längtan, kärlek och lycka. Dåförtiden var man tvungen att tänka på hur man formulerade sig då det var en stort företag att skicka ett brev till någon. Det tog tid och det man skrev skulle "hålla" också efter några veckor. Idag med vår snabba kommunikation har språket blivit en slit och slängvara. Istället för att finna ord och uttryck för det man vill säga förstärker man språket med glada smileysar, arga och med munnen ironiskt på sned. Förkortningar och uttryck (mycket korta sådana) på engelska eller "Rinkebysvenska". Även jag gör det men anser att det är ok då jag faktiskt besitter en hyfsad förmåga att använda språket också på andra sätt. Det är värre när det kommer till barn och ungdomar är jag rädd. Jag är helt införstådd med att ett språk förändras över tid, så har det alltid varit och kommer alltid att vara, men när jag tycker att språket förlorar i djup och innehåll blir jag ledsen :(
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar